domingo, 27 de janeiro de 2019

Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto


A 27 de janeiro evoca-se a Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto, coincidente com a libertação pelas tropas russas do maior campo de extermínio nazi: Auschwitz-Bikernau (1945). Neste dia recorda-se este período da História da Humanidade, com o objetivo de lutar contra todas as formas de discriminação e de atentados aos Direitos Humanos, valorizando a tolerância e o respeito mútuo.

No âmbito do projeto “Ensino do Holocausto”, a Direção-Geral da Educação dedica este webinar (https://youtu.be/ZeeYwRrWwhs) à ação diplomática portuguesa durante a 2.ª Guerra Mundial, contando com a parceria da Biblioteca e do Arquivo Histórico-Diplomático do Ministério dos Negócios Estrangeiros.

Este recurso tem como objetivos reconhecer a importância da diplomacia e dos diplomatas na manutenção da paz e contactar com os recursos disponíveis no site do Instituto Diplomático sobre Portugal na 2.ª Guerra. Consequentemente, abordam-se não só os antecedentes da 2.ª Guerra, mas também vários aspetos da ação diplomática portuguesa, a saber, a neutralidade, a atitude face aos refugiados judeus e a ação de Aristides de Sousa Mendes, Sampaio Garrido e Alberto Branquinho. Acrescente-se que, com a apresentação de documentação, em especial a exposição “Vidas Poupadas”, se salienta a importância do acesso às fontes primárias na disciplina de História, como reforço da consciência histórica.

Por fim, pretende-se com o webinar “Portugal, a última Fronteira” a manutenção da memória do Holocausto na construção dos princípios da tolerância, da não discriminação e do respeito mútuo, presentes no “Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória” e na Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania.

sábado, 26 de janeiro de 2019

Avaliação da Biblioteca Escolar

A avaliação das bibliotecas é hoje uma prática consolidada nas escolas, resultado da aplicação generalizada do Modelo de avaliação da biblioteca escolar, que se tem vindo a afirmar, desde 2009, como um instrumento orientador de boas práticas e, simultaneamente, indutor de uma cultura de avaliação.
A atual versão do Modelo de avaliação da biblioteca escolar, incorpora um conjunto de alterações e introduz novos reajustes, resultantes da inquirição aos professores bibliotecários e a grupos de reflexão, da análise dos resultados recolhidos no decurso do ciclo avaliativo 2014-2017 e da necessidade de reforçar aspetos que possibilitem a aferição fidedigna do trabalho realizado no âmbito do desenvolvimento das competências preconizadas pelo Perfil dos alunos à saída da escolaridade obrigatória.
O documento mantém a estrutura, a organização da informação e a intencionalidade pedagógica que o caraterizavam nas anteriores edições. Os domínios continuam a ser unidades parcelares de análise e de avaliação, que correspondem às áreas nucleares do trabalho da biblioteca. Cada domínio integra um conjunto de indicadores, a que correspondem fatores críticos de sucesso e toda a informação relativa aos processos avaliativos que se lhes aplicam.

sexta-feira, 25 de janeiro de 2019

A 25 de janeiro de 1882 nasce a escritora Virgínia Woolf

25.JAN.1882Nasce a escritora britânica Virginia Woolf


Virginia Woolf nasceu em Londres a 25 de janeiro de 1882. 
Integrou o Grupo de Bloomsbury, círculo de intelectuais que, após a Primeira Guerra Mundial, se posicionou contra as tradições da Era Vitoriana. 
Virgínia também ficou conhecida pela sua participação no movimento modernista. Entre as suas obras mais famosas estão: Mrs Dalloway (1925), Passeio ao Farol (1927), Orlando (1928)  e o livro-ensaio Um Quarto Só Para Si (1929). 
A sua última obra foi Entre os atos, publicada em 1941, após sua morte.

Depressiva, suicidou-se no dia 28 de março de 1941, em Lewes, na Inglaterra, afogando-se num rio com um casaco cheio de pedras nos bolsos. O seu corpo só foi encontrado no dia 18 de abril.

NetSegura


domingo, 20 de janeiro de 2019

Eclipse da Lua


De 20 para 21 de Janeiro, entre as 03.00 e as 07.00, ocorrerá o eclipse total da Lua

Às 03:30 da madrugada de segunda-feira, dia 21, a Lua começará a esconder-se na sombra que a Terra projecta no espaço, ficando completamente eclipsada às 04:40. Às 05:40 terminará a fase de totalidade do eclipse e a Lua sairá progressivamente da sombra, ficando completamente destapada às 06:50.

Às cinco da manhã - com a Lua já perto do horizonte, a Oeste, dois planetas irão surgir a Este, como que a pedirem a atenção de algum telescópio: Vénus e Júpiter - a mostrar as suas quatro luas principais (Io, Europa, Ganimedes e Calisto).


Em busca da Felicidade!


sábado, 19 de janeiro de 2019

CONCURSO NACIONAL DE LEITURA 2018/2019 - 2ª FASE - FASE MUNICIPAL PORTO

Tema e obras de leitura obrigatória

O tema “Viagens” foi o fio condutor que a Biblioteca Municipal Almeida Garrett seguiu para organizar a fase concelhia da 13ª edição do CNL. O tema Viagens proporcionar-nos-á a viagem por terras longínquas, por mundos inventados e imaginados, quer na ficção, quer pela História.
O tema “Viagens” é também uma forma de refletir sobre viagens que mudaram o rumo da História, como a comemoração, em 2019, dos 500 anos da Viagem de Circum-navegação de Fernão de Magalhães, e os 50 anos da chegada do homem à Lua. Estas e muitas outras questões ligadas às viagens, como o encontro com a(s) outra(s) pessoas e animais, com outra(s) cultura(s), com outro(s) valores, com outras civilizações, com o Universo, são relevantes para o debate e discussão de ideias, para estimular a reflexão e o pensamento, para a procura de informação e de conhecimento, para ver o livro e a leitura como algo sempre à mão que nos ajuda a saltar fronteiras, reais ou imaginárias.

As obras de leitura obrigatória selecionadas são:
  • 1º Ciclo do Ensino Básico: ALEGRE, Manuel - As naus de verde pinho
  • 2º Ciclo do Ensino Básico: TAVARES, Miguel – O planeta branco
  • 3º Ciclo do Ensino Básico: XAVIER, José – Experiência Antárctica: relatos de um cientista polar português
  • Ensino Secundário: SARAMAGO, José – Viagem do elefante
Data e local
A prova concelhia do CNL do Porto vai realizar-se no dia 19 de fevereiro de 2019, durante o  período da manhã, entre as 9:00 e as 13:00, nas instalações da Biblioteca Municipal Almeida  Garrett.

Objetivos
Os principais objetivos do CNL são a promoção da prática e do gosto pela leitura individual e coletiva entre as crianças e os jovens, assim como a avaliação dos conhecimentos de obras literárias de relevantes autores de língua portuguesa, num encontro que pretende ser, essencialmente, uma celebração em honra do livro e da leitura.

Condições gerais de participação
A participação na 2ª fase do CNL está aberta aos alunos apurados na fase escolar e que estudam no concelho do Porto.

Formato de avaliação
Prova escrita
A 2.ª fase do CNL do Porto é constituída por uma prova escrita, com início às 9h45 (nove horas e quarenta e cinco minutos) para todos os ciclos de ensino, no auditório da Biblioteca Municipal Almeida Garrett.
1. A prova escrita é efetuada por todos os participantes;
2. A prova escrita é diferente para cada ciclo de ensino;
3. A prova escrita será constituída por questões de escolha múltipla, sobre o conteúdo do livro selecionado para cada ciclo de ensino e por uma pergunta de desenvolvimento;
4. A prova escrita tem a duração de 30 minutos, com 5 minutos de tolerância;
5. No local da prova escrita apenas é permitida a permanência dos participantes, previamente identificados, e pelos membros da organização destacados para esse efeito;
6. É obrigatória a identificação dos participantes através do preenchimento do cabeçalho do enunciado da prova; a não inclusão do nome pelo aluno(a) e da escola é fator de eliminação;
7. Após a conclusão da prova, os participantes deverão entregá-la aos membros da organização.

Prova oral
1. O nome dos cinco finalistas apurados para a fase oral será conhecido na BMAG às 11h30;
2. Os cinco finalistas por ciclo de ensino serão contactados pelo secretariado do CNL antes do início da prova oral, de forma a estarem preparados para entrar em prova;
3. A prova oral é presencial e pública;
4. A prova oral será realizada de forma alternada, por ciclo de ensino;
5. A prova oral é constituída por 2 momentos:

Primeiro momento - Leitura expressiva
Cada finalista terá acesso a um pequeno excerto da obra lida. Cada excerto é escolhido pelo júri. Este excerto terá um número, de 1 a 5, e que corresponde à ordem de leitura por cada finalista daquele ciclo de ensino. Com efeito, haverá um saco fechado contendo 5 bolas, numeradas de 1 a 5, e que corresponde à ordem pela qual os finalistas terão que ler em voz alta o trecho da obra que lhes foi atribuído.
Os cinco finalistas de cada ciclo terão alguns minutos para preparar a sua leitura. A leitura será, assim, sequencial, i.e., o finalista que tiver tirado a bola nº 1 será o primeiro a ler em público e, assim, sucessivamente, terminando no nº 5 a leitura individual.

Segundo momento - Interpretação
Cada finalista terá que responder a pergunta(s) colocada(s) pelo júri, tendo um máximo de 3 minutos para interpretar a(s) questão(ões) e se exprimir.
6. No conjunto, a prova oral para os cinco finalistas de cada ciclo de ensino terá a duração prevista de vinte minutos.

Júri
1. O júri é constituído por três elementos:

  • Um representante da Rede de Bibliotecas Escolares
  • Um representante da Biblioteca Municipal Almeida Garrett
  • Uma personalidade de reconhecido mérito cultural
2. O júri é soberano e das suas decisões não cabe recurso;
3. Os casos omissos nestas normas serão resolvidos pelos elementos do júri.

Participantes apurados
Após a conclusão da prova oral, os elementos do júri reunir-se-ão para apurarem os vencedores por cada nível de ensino. Para o apuramento dos resultados, os membros do júri terão em consideração o resultado da prova escrita e o resultado da prova oral. Três finalistas por ciclo de ensino representarão a Área Metropolitana do Porto, na fase intermunicipal do CNL.

Anúncio dos finalistas por ciclo de ensino
1. Os três vencedores por ciclo de ensino serão conhecidos ao final da manhã do dia de realização da prova municipal.
2. Os três vencedores receberão um conjunto de ofertas proporcionadas pela Câmara Municipal do Porto e pela rede de parceiros e patrocinadores, assim como um diploma de vencedor da fase concelhia do CNL do Porto.

Certificados
1. Todos os participantes terão direito a um certificado de participação e pequenas ofertas proporcionadas pela rede de parceiros e patrocinadores;
2. Todas as escolas participantes terão direito a um certificado de participação e um livro.

Programa paralelo
Além das provas, o CNL do concelho do Porto terá atividades paralelas, para usufruto dos vários participantes, como as mostras biobliográficas dos autores selecionados e o jogo: O CNL + Forte.
Será oferecido um lanche.

Comunidades de leitores
Todos os alunos participantes, professores, parceiros e mediadores de leitura estão convidados a estarem presentes nesta comunidade municipal de leitores do Porto.

segunda-feira, 7 de janeiro de 2019

Desafios de Escrita de janeiro PNL


Desafio de Leitura de janeiro PNL


Cursolândia - Mostra de Cursos Superiores - 2ª feira, 7 de janeiro 2019


6 de janeiro: Globos de Ouro...

"Bohemian Rhapsody" sobre Freddie Mercury é o grande vencedor dos Globos de Ouro.
A 6 de janeiro de 2019, em noite de surpresas, "Bohemian Rhapsody", filme biográfico centrado na vida do músico Freddie Mercury, foi o grande vencedor da 76.ª edição dos Globos de Ouro, ao arrecadar dois dos mais importantes prémios, incluindo melhor filme.
Numa cerimónia marcada por poucos comentários políticos, "Roma", o drama semiautobiográfico de Alfonso Cuarón, foi eleito melhor filme estrangeiro. A obra filmada a preto e branco na cidade do México valeu a Cuarón o prémio de melhor realizador.
Rami Malek, que dá vida à lenda dos "Queen", foi eleito melhor ator, categoria para a qual estava nomeado Bradley Cooper, realizador e protagonista de "Assim Nasce Uma Estrela", um dos filmes derrotados da noite.
"Obrigado a Freddie Mercury por me dar a alegria de uma vida" disse Rami Malek, ao agarrar a estatueta que o distinguiu num filme do produtor e realizador norte-americano Bryan Singer.
Outra das surpresas aconteceu no prémio de melhor atriz: venceu a veterana Glenn Close, em "The Wife", no papel de mulher de um Nobel da Literatura. A também cantora Lady Gaga era apontada como favorita ao galardão, pela sua atuação em "Assim Nasce Uma Estrela".
Regina King venceu o prémio de melhor atriz secundária em "A Favorita" e Mahershala Ali o prémio de melhor ator secundário em "Green Book: Um Guia para a Vida", do realizador Peter Farrelly, filme distinguido nas categorias de melhor comédia ou musical e de melhor argumento.
Um ano depois do discurso de Oprah Winfrey contra "os homens poderosos e brutais", em pleno desenvolvimento do movimento #MeToo, esta edição não ficou marcada por comentários políticos, pelo menos até Christian Bale subir ao palco para receber o prémio de melhor ator em comédia ou musical, pela sua performance em "Vice", de Adam McKay.
"O que acham? Mitch McConnell a seguir?" brincou o ator nascido no País de Gales, referindo-se ao líder da maioria do Senado norte-americano. "Obrigado a Satanás por me dar inspiração para este papel", acrescentou.
Olivia Colman foi distinguida como melhor atriz na mesma categoria,  comédia ou musical.
No campo televisivo, "The Americans", que retrata a vida de dois espiões russos nos EUA dos anos 1980, foi eleita a melhor série dramática, na sexta e última temporada, enquanto a melhor série de comédia foi "O Método Kominsky".
in agência lusa

domingo, 6 de janeiro de 2019

6 de janeiro: Dia de Reis...

O Dia de Reis é celebrado anualmente a 6 de janeiro. A sua celebração começa na noite de 5 para 6 de janeiro, ou seja, na véspera  de ReisEste dia é também conhecido como Festa da Epifania.
A celebração católica está associada à tradição natalícia, que diz que três Reis magos do Oriente, visitaram o Menino Jesus na noite de 5 para 6 de janeiro, depois de serem guiados por uma estrela.
Os três Reis magos chamavam-se Baltazar, Gaspar e Melchior e partiram das suas regiões com presentes para aquele que lhes havia sido revelado como o salvador da humanidade. O Rei Baltazar saiu da África e levou consigo a mirra, que é uma erva muito utilizada na preparação de remédios e era comum ser ofertada a profetas. Da região da Índia veio o rei Gaspar, que levou incenso para presentear a Jesus, simbolizando sua divindade e a fé. Já da Europa o Rei Melchior levou ouro para o Messias, que representava a nobreza e riqueza dos deuses.
Em Espanha, o Dia de Reis é celebrado por grande parte da população. É neste dia que as crianças recebem as prendas de Natal, pois, de acordo com a tradição cristã, são os Reis magos que trazem as prendas para as crianças.Uma das tradicionais celebrações do Dia de Reis em Espanha é a Cavalgada dos Reis Magos, que simbolizam o caminho dos Reis magos depois do nascimento de Jesus.
A tradição manda que neste dia a família se volte a reunir.

quarta-feira, 2 de janeiro de 2019

2º Período ano letivo 2018/2019

2º Período
Início: 3 de janeiro de 2019 

Pais na escola: 10 e 11 de janeiro 

Interrupção Carnaval: 4 a 6 de março

Fim: 5 de abril de 2019

Bom trabalho!

terça-feira, 1 de janeiro de 2019

Melhores pessoas em 2019...com Humor!


Muito interessante!

Vale a pena pensar nisto!

1 de janeiro: Dia Mundial da Paz

O Dia Mundial da Paz é comemorado no dia 1 de janeiro

A celebração foi criada pelo Papa Paulo VI em dezembro de 1967. A partir de então, todos os anos, no primeiro dia do ano passou a celebrar-se o Dia Mundial da Paz. É assim desde 1968.

Celebra-se também,  no dia 1 de janeiro, o Dia da Solenidade de Santa Maria Mãe de Deus, pois como primeiro dia do ano aponta o caminho da vida humana para o futuro, com o mesmo fim em mãos: A PAZ



Receita para 2019

Um 2019 magnífico, repleto de sucessos, de objetivos concretizados, junto daqueles que amamos e nos fazem querer ser sempre melhores.