DeClara n.º47 outubro 2021

DeClara 47 ooutubro 2021 de IsabelPereira

https://issuu.com/isabelsantospereira/docs/declara_n._47_outubro_2021

Biblioteca Escolar...

Frankie, o dinossauro, avisa o mundo para não “escolher a extinção”

Um recente orador esteve nas Nações Unidas com uma mensagem que já foi ouvida várias vezes: recusar cortar drasticamente nos combustíveis fósseis pode levar os humanos à extinção. O que tornou o discurso diferente foi o portador do aviso: o dinossauro Frankie.

A dias do arranque da cimeira do clima, conhecida como COP26, em Glasgow, na Escócia, o Programa de Desenvolvimento das Nações Unidas lançou um vídeo do dinossauro criado em computador, Frankie, apelando ao mundo para não "escolher a extinção".

"A extinção é uma coisa má. E serem responsáveis pela própria extinção? Em quase 70 milhões de anos, essa é a coisa mais ridícula que já ouvi", disse Frankie, na Assembleia Geral das Nações Unidas, na voz do actor e compositor Jack Black. "Estão a avançar em direção a um desastre climático e, ainda assim, todos os anos os governos gastam centenas de milhares de milhões de fundos públicos em subsídios de combustíveis fósseis."

O dinossauro falante fechou o discurso apontando a pandemia como uma oportunidade para os países transitarem para energias verdes, o que mereceu um aplauso dos que o ouviam. Antes das conferências em Glasgow, alguns dos maiores emissores de carbono do mundo estão a apelar aos países ricos para ajudarem a financiar e a afastar os países em desenvolvimento dos combustíveis fósseis.

A Índia, o terceiro maior emissor de carbono a nível mundial, disse esta quarta-feira que não se comprometeria com o objetivo de alcançar as zero emissões a meio do século. Nova Deli, por sua vez, apelou aos países desenvolvidos para assumirem "responsabilidade histórica" pelos gases com efeito de estufa que emitiram ao longo dos séculos.

E um responsável chinês disse, no mesmo dia, que a falta de apoio financeiro dos países ricos, bem como a sua promessa nunca cumprida de mobilizar 100 mil milhões de dólares anualmente, a partir de 2020, para países em desenvolvimento, cria um "problema crítico de confiança múltipla" entre os dois. A China é o maior emissor de gases com efeito de estufa do mundo. "Muitos países desenvolvidos estão a forçar mais objetivos climáticos quando eles ainda não cumpriram os compromissos já existentes", disse o vice-ministro do Ambiente chinês, Ye Min. "Todos os partidos deviam perceber que objetivos climáticos que não são suportados por ações são como palácios construídos no ar."

Governos de todo o mundo gastam cerca de 423 mil milhões de dólares todos os anos a subsidiar combustíveis fósseis, os responsáveis por três quartos do total das emissões de gases com efeito de estufa, de acordo com um relatório das Nações Unidas, publicado esta quarta-feira. É provável que o custo real seja muito mais alto, dados os efeitos negativos das alterações climáticas, como a perda de biodiversidade e a deslocação de comunidades devido a fenómenos atmosféricos extremos.

Sem compromissos mais ambiciosos para cortar as emissões, o mundo deverá aquecer 2,7º Celsius no final do século, em comparação com o final dos anos de 1800 — ficando muito acima do Acordo de Paris, que tinha como objetivo fixar o aquecimento "bem abaixo" dos 2º Celsius, comparativamente aos níveis pré-industriais. Os países estão a "falhar redondamente", disse o secretário-geral das Nações Unidas, António Guterres, no início desta semana. "A era das meias medidas e promessas vazias tem de acabar."

in Jornal Público

Indicadores ODS para Portugal

Indicadores ODS para Portugal

28 de outubro Conferência final do Projeto PICCLLE:

Conferência PNL2027

 

EB João de Deus: "A Biblioteca" de José Jorge Letria

 

Sugestão da Professora Bibliotecária

Anabela Cruz

“Aceita o desafio: da tua biblioteca ao PÚBLICO”

Uma parceria, dois concursos, três registos: reportagem, entrevista, texto de opinião. “Aceita o desafio: da tua biblioteca ao PÚBLICO” é como se chama esta iniciativa conjunta da Rede de Bibliotecas Escolares e do PÚBLICO na Escola.

Para que entre mais jornalismo nas escolas e a produção jornalística dos alunos tenha mais público.

O que se pretende, a quem se destina, por que razões se impõe? Perguntas que ficam respondidas numa conversa emitida na plataforma de streaming Ao vivo, do jornal Público, no Dia Nacional das Bibliotecas Escolares. 25 de outubro de 2021 | 14:00.

Com o secretário de Estado Adjunto e da Educação, João Costa, o diretor do PÚBLICO, Manuel Carvalho, as coordenadoras do PÚBLICO na Escola, Bárbara Simões e Luísa Gonçalves, a coordenadora nacional da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE), Manuela Pargana Silva, Raquel Ramos, da equipa da RBE, e dois alunos da Escola Secundária Dr. José Afonso, no Seixal, Margarida Custódio (12.º ano) e Mariana Santos (12.º ano).

Clube de Ciência Clara de Resende

Horário: quintas-feiras das 14:20 h às 15:10 h na sala LP (piso 0).

Inscrições: no PBX, onde se encontra uma pequena ficha de inscrição.

 

A BE na 10ª edição de Formação de Formadores Academia de Líderes UBUNTU - Vidas UBUNTU

Aconteceu hoje o quarto seminário da 10ª Edição da Academia de Líderes Ubuntu - Formação de Formadores e as histórias de vida foram as protagonistas do dia

O seminário 'Vidas Ubuntu' foi inspirado pelo testemunho de Joana Santiago, da Bipp Associação, e a partir dos pilares da empatia e do serviço, os participantes foram convidados a olhar para as suas histórias e partilhá-las, ressignificando-as a partir do olhar e método Ubuntu.

Esta Edição é financiada pelo Programa 2020, promovido pela Estrutura Missão Portugal Inovação Social.

Conta ainda com o apoio do Alto Comissariado para as Migrações - ACM, I.P. e da OEI Portugal.

#academialideresubuntu

“ESCOLA SEM BULLYING. ESCOLA SEM VIOLÊNCIA”

A iniciativa “Escola Sem Bullying. Escola Sem Violência” – ano letivo 2021/22 – foi lançada, esta semana, pelo Ministério da Educação, através da Direção-Geral da Educação (DGE).

Inserida no âmbito do Plano de Prevenção e Combate ao Bullying e Ciberbullying, esta iniciativa pretende incentivar as escola a colocar em prática uma estratégia para o combate a estes dois fenómenos. Através da plataforma Sem Bullying, Sem Violência, são disponibilizados à comunidade educativa diversos recursos que auxiliam na implementação do “Plano Escola Sem Bullying. Escola Sem Violência”.

A plataforma conta, ainda, com três áreas distintas direcionadas a alunos, encarregados de educação e escolas, destinadas à sensibilização e prevenção deste fenómeno.

Segundo o Centro Internet Segura, no ano letivo de 2019/2020, 52 agrupamentos de escolas foram certificados por terem implementado um Plano de Prevenção e Combate ao Bullying e Ciberbullying, e identificados mais de 1.600 alunos como embaixadores da iniciativa. Paralelamente, foram contabilizadas 450 ações de sensibilização e 153 ações de formação destinadas a docentes, não-docentes e encarregados de educação.

https://www.sembullyingsemviolencia.edu.gov.pt/

Clube de Xadrez em Desporto Escolarlara Resende

A BE na 10ª edição de Formação de Formadores Academia de Líderes UBUNTU - Vencer obstáculos

A resiliência foi o tema do 3º seminário da 10ª Edição da Academia de Líderes Ubuntu - Formação de Formadores!

Inspirados pelo desenvolvimento dos pilares da resiliência e do autoconhecimento, os participantes, em formação para serem novos formadores, foram convidados a momentos de reflexão e partilhas, a propósito da metáfora das borboletas e da transformação. A sessão contou com o testemunho inspirador de Ricardo Vidal

Esta Edição é financiada pelo Programa 2020, promovido pela Estrutura Missão Portugal Inovação Social.

Conta ainda com o apoio do Alto Comissariado para as Migrações - ACM, I.P. e da OEI Portugal.

#academialideresubuntu

16 de outubro: Dia Mundial da Alimentação - Reportagem Jornal Público

Os lanches com fiambre na escola Clara de Resende, no Porto, ganharam popularidade. 

Passado um mês da proibição de alimentos não saudáveis nas escolas, a maioria das escolas públicas já fez a transição, mas...

Inês Moura Pinto (Texto) e Nelson Garrido (Foto),16 de Outubro de 2021

in Jornal Público 16/10/2021

O filme “Terra Sonâmbula”, baseado na obra de Mia Couto

 

Primeiro romance do moçambicano Mia Couto, já bem conhecido e apreciado pelo público português, "Terra Sonâmbula" tem como pano de fundo os tempos da guerra em Moçambique, da qual traça um quadro de um realismo forte e brutal. Dentro deste cenário de pesadelo movimentam-se personagens de uma profunda humanidade, por vezes com uma dimensão mágica e mítica, todos vagueando pela terra destroçada, entre o desespero mais pungente e uma esperança que se recusa a morrer. "Terra Sonâmbula" é um romance admirável, sem dúvida uma das melhores obras literárias que nos últimos anos se escreveram em português. Foi considerado um dos melhores livros africanos do século XX.

Inicio da guerra em Moçambique. A perspetiva de duas crianças, cada uma com a sua historia. A incompreensão de uma guerra sem valores, que nos faz abandonar os humanos que somos. A vivência com os mais velhos e as estórias que contam. O homem que quis fazer um rio, a mulher que fugiu para um barco encalhado, o indiano que inventou uma nação, o medo, a esperança, a falta dela.

EM VIDA, IRMÃO, EM VIDA

Se queres feliz fazer

Alguém a quem queiras muito…

Diz-lhe hoje o teu querer

Fá-lo em Vida, Irmão, em Vida…

Se desejas dar uma flor, 

Não esperes que ela murche

Manda-lha hoje com amor…

Fá-lo em Vida, Irmão, em Vida…

Se desejas dizer “gosto de ti”

À gente da tua casa, que te é querida,

Ao amigo perto ou longe,

Fá-lo em Vida, Irmão, em Vida…

Não esperes pela sepultura

Das pessoas, para as amar

E dar-lhes a sentir a tua ternura

Fá-lo em Vida, Irmão, em Vida…

Ser venturosos mereces

Se aprenderes a fazer felizes

A todos os que conheces

Fá-lo em Vida, Irmão, em Vida…

Nunca visites panteões

Nem enchas tumbas de flores

Enche de amor corações

Em Vida, Irmão, em Vida… 

P. Victor Feytor Pinto

Sugestão do Plano Nacional de Cinema: 10 de outubro na RTP 2 "A Portuguesa"

https://www.rtp.pt/programa/tv/p38618

Filme da cineasta portuguesa Rita Azevedo Gomes, a partir da novela "Die Portugiesin" do escritor austríaco Robert Musil, com adaptação cinematográfica da escritora Agustina Bessa-Luís.

A estranha história da união de uma enigmática Portuguesa com um nobre de ascendência germânica, nas disputas anteriores ao Concílio de Trento.

Filme da cineasta portuguesa Rita Azevedo Gomes com Clara Riedenstein, Marcello Urgeghe, Rita Durão, Pierre Léon, Luna Picoli-Truffaut, João Vicente, Adelaide Teixeira, Manuela de Freitas, Alexandre Alves Costa e Ingrid Caven.

Norte de Itália, século XVI. Os von Ketten disputam as forças do Episcopado de Trento. Para que nada limite o campo de ação, von Ketten decide casar-se num país distante: Portugal. O

primeiro filho do casal nasce durante a viagem de regresso a Itália. Quando Ketten parte de novo para a guerra, a portuguesa recusa-se a voltar para o seu país.

Passam-se onze anos e correm rumores acerca da "estrangeira", dizem-na uma herege. Um dia, o Bispo de Trento morre e a assinatura de paz põe fim a uma luta de várias gerações e tudo está prestes a mudar?

Ficha Técnica

Título Original: A Portuguesa

Intérpretes: Clara Riedenstein, Marcello Urgeghe, Rita Durão, João Vicente, Pierre Léon, Manuela de Freitas, Alexandre Alves Costa, Luna Picoli-Truffaut, Ingrid Caven

Realização: Rita Azevedo Gomes

Produção: Basilisco Filmes, Duplacena

Música: José Mário Branco

Ano:2018

Duração:136 minutos

Concurso Nacional de Leitura 15.ª edição: Calendarização

 

Preservar a saúde mental é essencial!

 

A BE na 10ª edição de Formação de Formadores Academia de Líderes UBUNTU - Construir Pontes

 

Na 10ª Edição da Academia de Líderes Ubuntu - Formação de Formadores hoje foi dia de 'Construir Pontes'

Com o testemunho de Ricardo Sousa, presidente da StreetsSoul de Vila d’Este - Vila Nova de Gaia, com uma experiência muito forte de ligação à comunidade, este seminário foi uma jornada intensa a partir da qual os participantes refletiram sobre a empatia como elemento essencial para a construção de pontes.

Esta Edição é financiada pelo Programa 2020, promovido pela Estrutura Missão Portugal Inovação Social.

Conta ainda com o apoio do Alto Comissariado para as Migrações - ACM, I.P. e da OEI Portugal.

#academialideresubuntu

Medi@ção Concurso 2021: Em páginas...

 por IDL

O tema “a minha experiência com os media em tempo de pandemia” proporcionou formas de expressão e de abordagem muito diversificadas.

O júri agradece o empenho de alunos e professores e felicita todos por esta participação expressiva!

Concurso Nacional de Leitura 15.ª edição

 

O objetivo do Concurso Nacional de Leitura é estimular o gosto e os hábitos de leitura e melhorar a compreensão leitora. A iniciativa tem como destinatários alunos dos 1.º,2.º, 3.º ciclos do ensino básico e alunos do ensino secundário. 

Fase Escolar| Municipal – Engloba as provas nas escolas/agrupamentos e nos municípios.

Fase Intermunicipal – Esta fase congrega os vencedores selecionados em cada um dos municípios para a realização de provas nas Comunidades Intermunicipais ou Áreas Metropolitanas.

Fase Nacional – conta com a participação de todos os parceiros e é constituída por:

• Prova escrita de pré-seleção online;
• Prova de vídeo;
• Prova oral de palco.

Juntos vamos celebrar a leitura e a escrita!

Nobel da Literatura para Abdulrazak Gurnah

 

O escritor Abdulrazak Gurnah foi distinguido com o Nobel da Literatura "pela sua penetração descomprometida e compassiva dos efeitos do colonialismo e do destino dos refugiados no espaço entre culturas e continentes".

É o primeiro autor negro africano a ser reconhecido pela Academia Sueca em mais de trinta anos, depois do nigeriano Wole Soyinka, laureado nos anos 1980.

Abdulrazak Gurnah, que nasceu em 1948 em Zanzibar, na Tanzânia, e vive desde a adolescência no Reino Unido, é o 118.º laureado na história do Nobel da Literatura, mas há mais de três décadas que nenhum escritor africano negro era reconhecido com aquele prémio.

Anteriormente, tinha sido o escritor nigeriano Wole Soyinka, em 1986.

Perante um galardão que é "historicamente muito ocidental", como escreve a agência AFP, a última vez que a Academia Sueca distinguiu um autor africano com o Nobel da Literatura foi em 2003, ao sul-africano J.M. Ccoetzee.

De toda a história do Nobel da Literatura, atribuído pela primeira vez em 1901, mais de 80% foram autores europeus ou norte-americanos, contabilizou a AFP.

Gurnah "nasceu em 1948 e cresceu na ilha de Zanzibar, no Oceano Índico, mas chegou a Inglaterra como refugiado no final da década de 1960. Publicou 10 romances e uma série de contos", indica a Real Academia Sueca. As questões relacionadas com os refugiados percorrem a sua obra.

"No universo literário de Gurnah, tudo está está em mudança - memórias, nomes, identidades. Uma exploração sem fim impulsionada pela paixão intelectual está presente em todos os seus livros, e igualmente proeminente em 'Afterlives' (2020), como quando ele começou a escrever como um refugiado de 21 anos", refere o comité do prémio Nobel.

Os romances de Abdulrazak Gurnah "abrem o nosso olhar para uma África Oriental culturalmente diversificada, desconhecida para muitos em outras partes do mundo", acrescenta.

Abdulrazak Gurnah, que escreve em inglês embora a sua língua nativa seja o suaíli, publicou sobretudo romance e contos, nomeadamente, "Paradise" (1994) e "Afterlives" (2020), e "tem sido amplamente reconhecido como um dos mais proeminentes escritores do pós-colonialismo".

Em Portugal, tem apenas um livro editado, "Junto ao Mar", pela Difel, em 2003.

No entender do comité sueco, a obra literária de Abdulrazak Gurnah é um "retrato vívido e preciso de uma outra África, numa região marcada pela escravatura e por diferentes formas de repressão de vários regimes e poderes colonialistas: português, indiano, árabe, alemão e britânico".

O Nobel da Literatura é um prémio concedido anualmente, desde 1901, pela Academia Sueca a autores que fizeram notáveis contribuições ao campo da literatura, e tem um valor pecuniário superior a 900 mil euros.

7 de outubro: Dia de Nossa Senhora do Rosário

Nossa Senhora do Rosário é o título atribuído a Maria, mãe de Jesus, na aparição a São Domingos de Gusmão em 1208 na igreja de Prouille (França). Maria, nessa aparição, ofereceu um Rosário a S. Domingos ficando, assim, conhecida como Nossa Senhora do Rosário.

Em 1572 o Papa Pio V instituiu a Nossa Senhora da Vitória como uma festa litúrgica para comemorar a vitória da Batalha de Lepanto (7 de outubro de 1571). A vitória foi atribuída a Nossa Senhora por, naquele dia na Praça de São Pedro (Roma), ter sido realizada uma procissão do rosário para o sucesso da missão da Liga Santa contra os turcos otomanos no Mar Jónico.

Em 1573, o Papa Gregório XIII mudou o título da comemoração para "Festa do Santo Rosário". No contexto do Concílio Vaticano II (1962-1965) a solenidade ficou com o nome de Nossa Senhora do Rosário. A festa é comemorada no dia 7 de outubro (aniversário da batalha de Lepanto).

Em 13 de Maio de 1917 a Nossa Senhora do Rosário apareceu, em Fátima, a três pastorinhos (Lúcia, Francisco e Jacinta).

Professor Pedro Fernandes

EMRC

Outubro: Mês das Bibliotecas Escolares

No mês de outubro, comemoram-se as bibliotecas escolares! O Dia da Biblioteca Escolar é assinalado na quarta 2.ª feira de outubro, este ano, no dia 25.

O tema do MIBE 2021, definido pela International Association of School Libraries (IASL), é: 

Contos de fadas e contos tradicionais de todo o mundo

5 de outubro: 111 anos da Implantação da República Portuguesa

 

imagem de Cândido da Silva (uncertain) - Fotografia própria, Domínio público

O dia 5 de outubro comemora a Implantação da República em Portugal

5 de outubro: Dia Mundial do Professor

Este dia homenageia promove todos aqueles que escolheram o ensino como forma de vida e que dedicam o seu dia-a-dia a ensinar, crianças, jovens e adultos. 

A data foi criada pela UNESCO em 1994 com o objetivo de chamar atenção para o papel fundamental dos professores na sociedade e na instrução da população

4 de outubro: Dia de São Francisco de Assis e Dia Mundial do Animal

A data foi escolhida em 1931 durante uma convenção de ecologistas em Florença. A escolha teve em conta o facto do dia 4 de outubro ser o dia de São Francisco de Assis, o santo padroeiro dos animais.

São Francisco de Assis (1182-1226) foi um religioso italiano, fundador da Ordem dos Franciscanos. Era filho de um rico comerciante, mas fez votos de pobreza. Foi canonizado pelo papa Gregório IX, dois anos depois de sua morte. É conhecido como o protetor dos animais.

Outubro: Mês Europeu da Cibersegurança

A Direção-Geral da Educação, através do Centro de Sensibilização SeguraNet, e contando com o apoio do Centro Nacional de Cibersegurança, assinala, em outubro, o mês Europeu da Cibersegurança.

A campanha de 2021, que será assinalada com diversos eventos e atividades, por toda a Europa, concentra-se em dois temas:

. First aid (primeiros socorros), orientações sobre o que fazer se alguém for vítima de um ataque ciberataque;
. Fique “ciberseguro” em casa. 

Os principais objetivos da campanha de 2021 passam por garantir que os utilizadores e as organizações estejam bem informados sobre os potenciais riscos de Cibersegurança e que permaneçam seguros online. A intenção geral é a de ajudar os cidadãos da UE a desenvolver uma compreensão básica sobre as questões da privacidade e da segurança online.

https://cybersecuritymonth.eu/

PNL: Ideias de leitura outubro 2021

PNL: Ideias de escrita outubro 2021

Outubro: Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE)

Divulgação: Agenda 2021/2022