O PNL2027 está a desenvolver um projeto financiado pelo POCH, que visa a construção de um Plano de Intervenção Cidadãos Competentes em Leitura e Escrita (PICCLE) e que consiste numa plataforma digital de agregação e curadoria de conteúdos para apoio aos professores, professores bibliotecários e mediadores na sua atividade de promoção das competências de leitura, escrita e digitais junto dos alunos do 3º ciclo do ensino básico e do ensino secundário.
Esta plataforma construída com a
colaboração de especialistas nas áreas de leitura, de escrita, de informação,
dos media e das tecnologias digitais, estrutura-se em diferentes secções:
Modelos, Projetos, Atividades, Estudos, Recursos e um Glossário.
Em cada uma destas secções, podem encontrar-se artigos identificados através de um título, uma descrição, uma imagem,
fontes (etiquetas) para pesquisa, artigos relacionados com a temática em causa
e possibilidade de partilha nas redes sociais.
Em 2020, o PNL 2027 está a divulgar e a explorar esta plataforma junto de um conjunto de escolas, no âmbito de um piloto associado ao projeto e promove a participação numa ação de capacitação, realizada através de videoconferência, na qual a equipa PNL pretende:
- Elucidar sobre a relevância e utilidade do PICCLE para o aumento dos conhecimentos e capacidades técnicas e pedagógicas dos professores nas áreas contempladas, fazendo uso desses conhecimentos na sua prática docente;
- Beneficiar dos contributos,
sugestões e propostas dos docentes para o desenvolvimento e melhoria da própria
plataforma visto ainda estar em construção até 2021;
- Envolver os próprios
professores no processo de construção da plataforma.
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